Im Rahmen des Sportunterrichts der Förderpäd. Ausbildung zum Fachpraktiker Maler und Lackierer wurde an drei Terminen ein angeleitetes Kletterprojekt in der Kletterfabrik in Köln-Ehrenfeld umgesetzt.
Neben körperlicher Betätigung stand auch die persönliche und gruppeninterne Entwicklung im Vordergrund. Unsere Azubis konnten den Umgang mit Angst erlernen, sowie die eigenen physischen und mentalen Grenzen austesten. Bei einzelnen Teilnehmer*innen war eine Entwicklung von Verweigerung vor dem Start, über eine Auseinandersetzung mit Abläufen und Techniken, sowie Zusehen bei anderen, zwischenzeitlichem Übereifer und Frustration durch Negativerlebnisse zu persönlichen Erfolgserlebnissen zu beobachten. Durch das gegenseitige Sichern übernahmen die Teilnehmer*innen Verantwortung für die Sicherheit der anderen Teammitglieder. Mithilfe des Wechsels von Sichern und Klettern waren die Teilnehmenden einerseits mit ihrer Eigenverantwortlichkeit, andererseits mit einem notwendigen gegenseitigen Vertrauen auf die andere Person konfrontiert.
Im motorischen Bereich zielte das Projekt auf eine Förderung der Auge- Hand- Koordination, sowie der taktilen Wahrnehmung ab. Das Erkennen und Ertasten von verschiedenen Griffformen, Oberflächen und deren Position an der Kletterwand war in den drei Terminen notwendig, um an der Kletterwand voranzukommen. Zusammen mit Fertigkeiten zur Problemlösung und einem erforderlichen Maß an Konzentration konnten die Teilnehmer*innen die gewählten Routen erfolgreich bewältigen.
Die Erfahrungen und Erlebnisse wurden im Nachgang zum Kletterprojekt bei einem gemeinsamen Essen und in Einzelgesprächen reflektiert und mit den jeweiligen Situationen der jungen Erwachsenen, sowie dem Alltag in der förderpädagogischen Ausbildung in Verbindung gesetzt.
Die Maßnahme der förderpädagogischen Ausbildung zum/ zur Fachpraktiker*in für Maler und Lackierer vereint Berufsschule, Ausbildung und pädagogische Förderung unter einem Dach. Diese Ausbildung ist geeignet für junge Menschen, die besondere pädagogische Förderung bei ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung brauchen, damit eine Teilhabe an der Gesellschaft sichergestellt ist. Ziel der Maßnahme ist die Stabilisierung der jungen Menschen und die Klärung ihrer Lebens- und Berufsperspektive. Dazu trägt der angestrebte Ausbildungsabschluss Fachpraktiker*in für Maler und Lackierer ebenso bei wie die Möglichkeit, den Hauptschulabschluss zu erwerben.